3. Neurodidáctica. Guauuu!
- Marta Fernández
- 1 nov 2018
- 2 Min. de lectura
Actualizado: 27 nov 2018
¿Qué es lo primero que pensaríais cuando al escuchar la cinta previa a clase, os dais cuenta de que la sesión trata de Neurodidáctica? Yo pensé: Uff, neurodidáctica suena a términos científicos, a cerebro, a biología....Tengo curiosidad por saber cómo estará relacionado esto con la didáctica.
Y llega el 29/10 en clase y oh! sorpresa!!! Nos piden que hagamos un avión de papel. Bueno, rectifico: Javier nos pone un tutorial que explica cómo hacer un avión de papel y automáticamente todos nos ponemos a hacerlo, aunque algunos dudamos al principio claro, ya que es algo que no habíamos hecho nunca antes en clase. Bueno sí, pero no nos lo había pedido el profesor. Esta es la introducción hacia el concepto de "Plasticidad cerebral".
¿Y qué es la plasticidad cerebral? Mi reflexión es la siguiente: La plasticidad cerebral es una capacidad que tiene todo cerebro humano para adaptarse a nuevos aprendizajes, para seguir en continua evolución, y si no se usan estas funciones cerebrales, se degradan. Conclusión: sigue activo, haz deporte, lee, estudia, ríe, baila! Pero no te comportes como un vegetal.
Por cierto, un dato que me sorprendió mucho es que el cerebro consolida los hábitos durante el sueño...Ale! Todos a dormir antes de los exámenes!.
Continuando con este tema, vimos dos vídeos en clase. El primero se llamaba "La paradoja de la plasticidad. La mirada de Elsa" y el otro....el otro creo que nos conmocionó a todos bastante: también trata de la plasticidad cerebral, pero en concreto pudimos ver el caso de una niña a la que le extraen en una operación quirúrgica el hemisferio izquierdo del cerebro porque no le funcionaba correctamente y hacía que la mitad del cuerpo lo tuviese paralizado y tuviera crisis de epilepsia. La operación es todo un éxito y la niña consigue llevar una vida totalmente normal...Esto es lo que podríamos llamar un: El milagro de la ciencia.
Finalmente nos adentramos en la parte más analítica de la neurodidácrica y leímos un artí
culo sobre las distintas áreas o capacidades del cerebro. Pero esto podréis verlo más desarrollado en la TAREA 1.
PD: os dejo una foto muy chula para quién no la haya visto aún en Twitter!




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